عبد العالي بوعرفي – تيفلت بريس
في إطار التنزيل الميداني للحملة الوطنية للمواكبة الخاصة ببرنامج “إعداديات الريادة”، شهدت رحاب ثانوية النهضة الإعدادية بالخميسات، يومه الاثنين، تنظيم الورشة الأولى من سلسلة لقاءات التسيير والمواكبة. وخصص هذا اللقاء لفائدة الأطر الإدارية والتربوية بالمؤسسة، في خطوة تهدف إلى تعزيز الانخراط الجماعي في مشروع الإصلاح التربوي.
تميزت هذه الورشة بتبني أسلوب جديد في التدبير التربوي، ارتكز أساساً على البعد الإنساني من خلال “الإنصات الجيد” والمواكبة الميدانية المحفزة. واعتماداً على منهجية “تدفق التيسير”، نجح المؤطرون في خلق فضاء آمن للتبادل المهني، بدأ بتثمين المكتسبات والنجاحات التي حققها فريق إعدادية النهضة، لينتقل المشاركون بعد ذلك إلى مرحلة البناء الجماعي للحلول الكفيلة بمواجهة التحديات المرتبطة بمجالات البيداغوجيا، واليقظة التربوية، والقيادة الإدارية.
عرف اللقاء حضوراً وازناً للسيد المدير الإقليمي للوزارة بالخميسات، الأستاذ خالد زروال، الذي أشاد في كلمته بالتضحيات المتواصلة لكافة الأطر الإدارية والتربوية بالإقليم. وأكد السيد المدير على أن التواصل الميداني المباشر هو السبيل الأمثل لتذليل الصعوبات وتحقيق تحول حقيقي في المسار الدراسي للمتعلمين، بما يضمن الوصول إلى “مدرسة الجودة”.
وعلى مستوى التأطير، نشط فعاليات هذه الورشة الأستاذ كريم بندور رئيس مصلحة تأطير المؤسسات التعليمية والتوجيه، رفقة الأستاذ محمد عليمو المستشار في التوجيه، حيث ركزت مداخلاتهما على أهمية الالتزام بتنزيل النموذج التربوي الجديد بروح الفريق الملهمة التي أبان عنها طاقم مؤسسة النهضة.
اختتمت الورشة بخلاصات عملية تعزز التعبئة الجماعية، وسط إشادة بعزيمة الأطر التربوية على جعل إعدادية النهضة نموذجاً يحتذى به في إقليم الخميسات. ويعكس هذا اللقاء رغبة المديرية الإقليمية في تحويل التحديات الميدانية إلى فرص للتطوير المشترك، بما يخدم مصلحة التلميذ أولاً وأخيراً.
