عبد العالي بوعرفي – تيفلت بريس
تواصل جمعية الفرح للتنمية والتضامن بمدينة تيفلت جهودها الرامية إلى دعم المؤسسات التعليمية وتحسين فضاءاتها، من خلال تنفيذ برامج تطوعية تستهدف الرفع من جودة البيئة المدرسية وتعزيز جاذبية المؤسسات التعليمية، في إطار رؤية تقوم على تشجيع العمل المدني وترسيخ قيم المواطنة والتضامن.
وفي هذا الإطار، احتضنت مدرسة الدالية مؤخراً يوماً تطوعياً شهد مشاركة أعضاء الجمعية إلى جانب مجموعة من طلبة مدرسة التجارة والتسيير بالقنيطرة، حيث انخرط الجميع في إنجاز عدد من الأشغال الميدانية التي همت تهيئة محيط المؤسسة، وشملت حفر بئر لتوفير المياه، والعناية بالأشجار، وغرس مساحات خضراء جديدة، إضافة إلى صباغة الجدران وتزيينها بلوحات ورسومات ذات أبعاد تربوية وجمالية، بما يسهم في توفير فضاء مدرسي أكثر إشراقاً وتحفيزاً للتلاميذ.
وتأتي هذه المبادرة في إطار تعاون يجمع الجمعية بالمؤسسة الجامعية بالقنيطرة، يهدف إلى إشراك الطلبة في أعمال تطوعية ذات بعد اجتماعي وتربوي، بما يمكنهم من ترجمة معارفهم الأكاديمية إلى ممارسات ميدانية تعزز روح المبادرة والعمل الجماعي وخدمة الصالح العام.
وأكد رئيس الجمعية، المصطفى بومهدي، أن الارتقاء بالفضاءات المدرسية يشكل أحد المحاور الأساسية لبرنامج عمل الجمعية، انطلاقاً من الإيمان بأهمية توفير محيط تربوي ملائم يساعد التلاميذ على التعلم في ظروف جيدة، مضيفاً أن الجمعية تحرص على إنجاز مشاريع تستجيب لحاجيات المؤسسات التعليمية، مع إيلاء أهمية خاصة للجوانب البيئية والتحسيسية الهادفة إلى ترسيخ ثقافة المحافظة على الممتلكات العمومية واحترام البيئة.
وأوضح بومهدي أن الجمعية راكمت خلال السنوات الماضية تجربة متميزة في هذا المجال، بعدما نفذت عدداً من المبادرات بمؤسسات تعليمية مختلفة، من بينها مدرسة حفصة بنت عمر، ومدرسة حسان بن ثابت، ومدرسة حليمة السعدية، ومدرسة الفهرية، وثانوية واد الذهب، إضافة إلى مدرسة الأدارسة التابعة لجماعة آيت بويحيى الحجامة، حيث شملت التدخلات عمليات التشجير، وإعادة تهيئة الساحات، وإنجاز الجداريات التربوية، وأشغال الصباغة والتجميل.
ويرى عدد من الفاعلين والمهتمين بالشأن التربوي أن مثل هذه المبادرات التطوعية تمثل نموذجاً ناجحاً للتعاون بين المجتمع المدني والمؤسسات التعليمية، لما لها من أثر إيجابي في تحسين الفضاء المدرسي، وتعزيز شعور التلاميذ بالانتماء إلى مؤسساتهم، فضلاً عن ترسيخ قيم المسؤولية والعمل الجماعي والمحافظة على المرافق العمومية، بما ينعكس بشكل مباشر على جودة الحياة المدرسية ويدعم مسار الارتقاء بالمدرسة العمومية
