عبد العالي بوعرفي – تيفلت بريس
في إطار تنزيل مخرجات اجتماع لجنة اليقظة المنعقد على مستوى عمالة إقليم الخميسات، والرامي إلى تعزيز الاستعدادات والتدابير الوقائية لمواجهة مخاطر الفيضانات والتقلبات الجوية، تم تسطير برنامج ميداني لتنظيم حملات تحسيسية وتوعوية بعدد من المؤسسات التعليمية بالمناطق المعرضة لهذه المخاطر، وذلك بهدف تعزيز الوعي الوقائي لدى التلميذات والتلاميذ والأطر التربوية والإدارية.
وتندرج هذه المبادرة ضمن التدابير الاستباقية الرامية إلى ترسيخ ثقافة السلامة والوقاية داخل الوسط المدرسي، من خلال تمكين المتعلمين والأطر التعليمية من المعارف والإرشادات الضرورية للتعامل مع مخاطر الفيضانات والحالات الجوية الطارئة، والتعريف بمختلف وسائل الوقاية والتدخل الأولي والإسعافات الأولية، فضلاً عن تعزيز قدراتهم على التصرف السليم أثناء وقوع الحوادث والطوارئ.
وفي هذا السياق، أعدت المديرية الإقليمية لوزارة التربية الوطنية والتعليم الأولي والرياضة بالخميسات برنامجاً لهذه الحملات، التي سيشرف عليها عناصر الوقاية المدنية التابعة للقيادة الإقليمية للوقاية المدنية بالخميسات، وفق جدولة زمنية تشمل 12 مؤسسة تعليمية موزعة على عدد من الجماعات الترابية بالإقليم، خلال الفترة الممتدة من 16 إلى 24 نونبر 2026.
وتهدف هذه الحملات إلى تقريب تدخلات الوقاية المدنية من المؤسسات التعليمية، وتعريف الناشئة بالمخاطر المرتبطة بالفيضانات، وسبل تجنبها، وكيفية التصرف في الحالات الطارئة، إلى جانب تقديم توجيهات عملية حول الإسعافات الأولية وتقنيات التدخل الأولي والإنقاذ، بما يساهم في بناء سلوك وقائي مسؤول لدى المتعلمين.
كما تشكل هذه المبادرة فرصة لتعزيز التنسيق والتعاون بين المؤسسات التعليمية ومصالح الوقاية المدنية، وتكريس الانفتاح على محيطها المؤسساتي، من خلال أنشطة تطبيقية وتفاعلية تجعل من التلميذ عنصراً فاعلاً في نشر ثقافة السلامة والوقاية داخل أسرته ومحيطه الاجتماعي.
وتكتسي هذه العملية أهمية خاصة بالنظر إلى التحديات التي تفرضها التقلبات المناخية والتساقطات المطرية وما قد يصاحبها من ارتفاع منسوب المياه وحدوث فيضانات ببعض المناطق، الأمر الذي يجعل من التوعية المسبقة والاستعداد الجيد ركيزتين أساسيتين للحد من المخاطر وحماية الأرواح والممتلكات.
وتعكس هذه الخطوة أهمية المقاربة الاستباقية والتنسيق بين مختلف المتدخلين على مستوى إقليم الخميسات، تنفيذاً لتوصيات لجنة اليقظة، وتعزيزاً للجاهزية المحلية في مواجهة الحالات الجوية الطارئة، مع جعل المؤسسة التعليمية فضاءً أساسياً لترسيخ ثقافة الوقاية والتربية على السلامة.
فالوعي بالمخاطر والاستعداد المسبق والتدخل السليم مسؤولية مشتركة، وخطوة أساسية لحماية الأرواح وضمان سلامة الجميع.