تيفلت بريس
احتضن المركز الوطني للتكوينات والملتقيات بالرباط، يوم الثلاثاء 28 أبريل 2026، فعاليات المنتدى الجهوي لمنظومة التربية والتكوين لجهة الرباط – سلا – القنيطرة، الذي نظمته الأكاديمية الجهوية للتربية والتكوين، في حدث تربوي بارز جمع مسؤولين مركزيين وجهويين وإقليميين وفاعلين تربويين وشركاء من مختلف القطاعات، للوقوف على حصيلة تنزيل خارطة الطريق 2022-2026 واستشراف آفاق المرحلة المقبلة.
افتتحت أشغال المنتدى بتلاوة الكاتب العام للوزارة، السيد الحسين قضاض، كلمة وزير التربية الوطنية والتعليم الأولي والرياضة، التي استهلها بالتذكير بالأساس الملكي السامي للإصلاح، مستحضرا السؤال الجوهري الذي طرحه جلالة الملك: “هل التعليم الذي يتلقاه أبناؤنا اليوم في المدارس العمومية قادر على ضمان مستقبلهم؟”
وأكد السيد الكاتب العام أن السيد الوزير يؤكد في كل محفل أن المدرس هو ركيزة أي إصلاح تربوي حقيقي، وأن الوزارة جعلت العنصر البشري في صلب أولوياتها، من خلال تعزيز المواكبة التربوية وتطوير التكوين المستمر وتثمين مجهودات رجال ونساء التعليم. وشدد على أن خارطة الطريق 2022-2026 وضعت الثالوث التعليمي (التلميذ – الأستاذ – المؤسسة) في محور جميع التدخلات الإصلاحية. وختم بالتأكيد على أن نجاح الإصلاح رهين بتعبئة مجتمعية شاملة تستلزم انخراط الجميع: أسرة ومجتمعا مدنيا وقطاعا خاصا وسلطات محلية.
من جهته قدم السيد محمد عواج، مدير الأكاديمية الجهوية للتربية والتكوين لجهة الرباط – سلا – القنيطرة، عرضا شاملا أبرز فيه أن الجهة تحتل موقعا استراتيجيا بوصفها عاصمة المملكة الإدارية، وتمثل ثقلا ديموغرافيا وتعليميا بارزا على المستوى الوطني:
مدارس وإعداديات الريادة: احتل هذا البرنامج حيزا واسعا من العرض، إذ كشف المدير عن توسعه ليغطي الجزء الأكبر من المؤسسات الابتدائية بالجهة، بما فيها نسبة معتبرة بالوسط القروي حرصا على تحقيق العدالة المجالية، مع تسجيل ارتفاع ملحوظ في التحكم في التعلمات الأساس وتراجع ملفت في معدلات الانقطاع المدرسي.
الدعم الاجتماعي والرقمي: أشار إلى المنظومة الدعمية المرتكزة على النقل المدرسي وتوزيع المحافظ والوجبات وتأهيل الداخليات، إلى جانب التقدم المحقق في تجهيز الأساتذة بأدوات رقمية وتكوينات إشهادية في مجال إدماج تكنولوجيا المعلومات.
تتويجات تضيء المشهد الجهوي: استعرض المدير تتويجات وطنية ودولية تتصدرها المرتبة الأولى وطنيا في مسابقة تحدي القراءة العربي، والمرتبة الأولى دوليا في مسابقة “إقرأ” بالمملكة العربية السعودية، فضلا عن تتويجات إفريقية وعالمية في الرياضة المدرسية.
تواصلت أشغال المنتدى بانعقاد ثماني ورشات موضوعاتية نوعية شكلت فضاء للحوار المفتوح بين مختلف الفاعلين التربويين:
الورشة الأولى: تجويد الممارسات الصفية وتطوير المقاربات البيداغوجية، مع التركيز على التدريس الصريح والدعم المكثف وإدماج التكنولوجيا.
الورشة الثانية: الحكامة والقيادة التربوية وتطوير نماذج التدبير المبنية على ربط المسؤولية بالمحاسبة.
الورشة الثالثة: محاربة الهدر المدرسي ودعم المسارات البديلة.
الورشة الرابعة: الأنشطة الموازية ودورها في تعزيز جاذبية المدرسة وتنمية الكفايات العرضانية لدى المتعلمين.
الورشة الخامسة: التدبير المالي والتربوي لمشروع المؤسسة المندمج.
الورشة السادسة: آليات تطوير التكوين الأساس والمستمر للأطر التربوية.
الورشة السابعة: الارتقاء بجودة التعليم الأولي وتوسيع قاعدته.
الورشة الثامنة: التعبئة المجتمعية والشراكة مع الأسر والمجتمع المدني والقطاع الخاص.
وخلص المنتدى إلى أن جهة الرباط – سلا – القنيطرة تمضي قدما في مسار الإصلاح التربوي بخطى راسخة، إيمانا راسخا بأن المدرسة العمومية ذات الجودة ليست مجرد شعار، بل هي مشروع مجتمعي يبنى يوما بيوم، في الفصول الدراسية وعلى أرض الواقع.
